31.08.2026 №1 педагогикалық кеңес

ПРОТОКОЛ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА № 1

Дата: 31 август 2026 год

Место проведения: кабинет заведующей

Тема педагогического совета:

«Новые направления дошкольного воспитания и обучения в 2026-2027 учебном году: качество, инновации и благополучие ребенка»

Цель:

Определение приоритетных направлений, определенных в системе дошкольного воспитания и обучения на 2026-2027 учебный год, качественная организация воспитательно-образовательного процесса, повышение профессиональной активности педагогов, создание условий для всестороннего развития, безопасности и эмоционального благополучия воспитанников путем эффективного использования современных педагогических и цифровых технологий.

Присутствовало: педагогический коллектив - 7человек

Отсутствующие: 0

Председатель педагогического совета: Баяшева Эльмира Айткожановна

Секретарь: Моисеенко Ольга Николаевна

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Новые направления и приоритетные задачи в сфере образования на 2026-2027 учебный год7

Докладчик: заведующая Баяшева Э.А.

2.  Итоги 2025-2026 учебного года и задачи на новый учебный год.

Докладчик: заведующая Баяшева Э.А.

3. Обсуждение и утверждение годовых целей и задач на 2026-2027 учебный год.

Докладчик: методист Красноусова А.Д.

4. Рассмотрение и утверждение документов по организации воспитательно-образовательного процесса.

Докладчик: методист Красноусова А.Д.

5 «Искуственный интеллект - современный помощник педагога».

Докладчик: воспитатель Курмашева Ж.К.

6. Педагогический тренинг: «Новый учебный год - новые возможности».

Ответственный: педагог-психолог Баяшева Э.А.

7. Другие вопросы.

ПО 1-ВОПРОСУ

Слушали:

Заведующая, Баяшева Эльмира Айткожановна остановилась на основных направлениях и задачах в сфере дошкольного воспитания и обучения на 2026-2027 учебный год.

Было отмечено, что ИМП на 2026-2027 учебный год разработано в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом дошкольного воспитания и обучения, Типовыми учебными планами, Типовой учебной программой и другими стратегическими документами в области образования.

Докладчик остановилась на приоритетных направлениях системы дошкольного воспитания и обучения в новом учебном году. В частности, она отметила важность направлений совершенствования культуры безопасности детей, развития устной речи, приобщения к здоровому образу жизни, повышения цифровой компетентности педагогов, обеспечения качественной подготовки к обучению в школе, формирования экологической культуры, развития правовой грамотности, раннего трудового и профессионального обучения.

Также отмечена необходимость формирования безопасной, комфортной и развивающей среды в организации воспитательно-образовательного процесса, учета индивидуальных особенностей детей и совершенствования профессиональных компетенций педагогов.

Выслушали:

Педагоги обсудили приоритетные направления в новом учебном году и предложили интегрировать их в повседневный воспитательно-образовательный процесс.

ПО 2-ВОПРОСУ

Слушали:

Заведующая, Эльмира Айткожановна, подвела итоги работы за 2025-2026 учебный год.

В прошлом учебном году были проанализированы результаты работы, направленной на развитие воспитанников, повышение качества воспитательно-образовательного процесса, совершенствование профессионального мастерства педагогов, укрепление сотрудничества с родителями.

Были рассмотрены результаты проведенной в течение года методической работы, участия педагогов в профессиональных мероприятиях, работы, направленной на повышение творческой и познавательной активности детей.

Также было отмечено, что в предстоящем учебном году должны быть определены направления, требующие совершенствования, и определены конкретные задачи для педагогов.

Выслушали:

Методист, Анастасия Дмитриевна, отметив результаты методической работы за прошедший учебный год, отметила необходимость дальнейшей поддержки творческих инициатив педагогов.

ПО 3-ВОПРОСУ

Слушали:

Методист, Красноусова А.Д., презентовала годовые цели и задачи на 2026-2027 учебный год.

При разработке годового плана за основу взяты приоритетные направления дошкольного воспитания и обучения, указанные в Методическом руководстве на 2026-2027 учебный год.

Было разъяснено, что в годовых целях приоритет отдается направлениям создания условий для всестороннего развития воспитанников, формирования культуры безопасности, совершенствования речевых навыков, пропаганды здорового образа жизни, пропаганды национальных и общечеловеческих ценностей, повышения экологической культуры, формирования основ правовой грамотности, трудового обучения и качественной подготовки к школе.

ПО 4-ВОПРОСУ

Слушали:

Методист презентовала основные документы, которые будут вести педагоги в 2026-2027 учебном году.

Разъяснено, что воспитательно-образовательный процесс осуществляется в соответствии с перспективным планом и циклограммой. Перспективный план разрабатывается на учебный год, а циклограмма составляется на каждую неделю.

Отмечается, что циклограмма будет включать в себя от приема детей до различных детских действий, прогулок, дневного сна до ухода детей домой.

Также было отмечено, что мониторинг проводится три раза в учебном году: первичный - в сентябре, промежуточный - в январе, итоговый - в мае.

Педагогам было разъяснено, что документы необходимо вести качественно, системно и в соответствии с установленными требованиями.

ПО 5-ВОПРОСУ

Слушали:

Воспитатель,Курмашева Жазира Кайруллаевна, выступила с докладом на тему: «Искусственный интеллект - современный помощник педагога».

В ходе выступления были продемонстрированы возможности эффективного использования искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога.

В частности, рассмотрены возможности подготовки к деятельности, организованной с помощью ИИ, разработки дидактических материалов, наглядных пособий, презентаций, проектов, сценариев и информационных материалов для родителей. В ИМП указано, что искусственный интеллект может быть использован в качестве вспомогательного инструмента для подготовки таких материалов для педагога.

Также была отмечена необходимость проверки достоверности информации при использовании цифровых технологий и средств ИИ, соблюдения академической добросовестности, защиты персональных данных и авторских прав.

Выслушали:

Педагоги поделились опытом применения средств ИИ в учебно-воспитательном процессе и обсудили пути их практического использования.

ПО 6-ВОПРОСУ

Слушали:

Педагог-психолог, Эльмира Айткожановна, провела педагогический тренинг на тему «Новый учебный год - новые возможности».

Цель тренинга - повышение психологической готовности педагогов к новому учебному году, формирование положительной эмоциональной атмосферы в коллективе, укрепление профессионального сотрудничества и поддержка творческого потенциала каждого педагога.

В ходе тренинга педагогам были предложены тренинги, направленные на поощрение, групповое сотрудничество, самооценку и выявление новых целей.

Педагоги приняли активное участие в тренинге и поделились своими целями и профессиональными ожиданиями на новый учебный год.

ПО 7-ВОПРОСУ

Другие вопросы

В ходе педагогического совета был рассмотрен ряд вопросов, связанных с организацией учебного года.

Обсуждены вопросы соблюдения педагогами внутреннего трудового распорядка, обеспечения безопасности детей, эффективного взаимодействия с родителями, совершенствования развивающей среды в группах, организации взаимного обмена опытом педагогов.

Также было предложено уделить внимание поддержке творческих и методических инициатив педагогов в новом учебном году, участию в профессиональных конкурсах и семинарах, распространению опыта.

На все заданные вопросы педагогов даны ответы, заслушаны предложения.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

Обсуждая вышеуказанные вопросы, педагогический совет

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Организация воспитательно-образовательного процесса в 2026-2027 учебном году в соответствии с требованиями нормативных правовых документов Республики Казахстан в сфере дошкольного воспитания и обучения и ИМП на 2026-2027 учебный год.

2. Утвердить годовые цели и задачи на 2026-2027 учебный год и обеспечить их выполнение.

3. Систематически проводить работу по обеспечению безопасности воспитанников, формированию культуры безопасности, сохранению эмоционального благополучия и привитию здорового образа жизни.

4. Усилить работу по развитию устной речи, словарного запаса, контактной речи и коммуникативных навыков детей во всех возрастных группах.

5. Интегрировать в воспитательно-образовательный процесс работу по формированию экологической культуры детей, бережному отношению к природе и развитию трудовых навыков в рамках концепции «Таза Казахстан».

6. Систематически организовывать работу по формированию правовой грамотности детей, реализации принципов «Закон и порядок», формированию ценностей честности, справедливости, ответственности и взаимоуважения.

7. Усилить работу по, формированию дружеских отношений и взаимоуважения среди детей, обеспечению эмоционального благополучия каждого ребенка.

8. По направлению «Обучение труду и профессии с раннего возраста» провести работу по формированию у детей положительного отношения к труду и расширению первоначальных представлений о мире профессий.

9. В целях повышения цифровой компетентности педагогов продолжить работу по эффективному использованию в педагогических целях цифровых ресурсов и средств искусственного интеллекта.

10. При использовании средств искусственного интеллекта обеспечить проверку достоверности информации, соблюдение академической добросовестности, защиту личных данных детей и соблюдение требований авторского права.

11. Разработка и качественное ведение перспективных планов и циклограмм педагогов в соответствии с установленными требованиями.

12. Контроль за исполнением постановления данного педагогического совета возложить на заведующую Баяшеву Эльмиру Айткожановну и методиста Красноусову Анастасию Дмитриевну.

Председатель педагогического совета: _____________

Секретарь: _____________